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      為人父母,你究竟能擁有孩子多少年?

      轉(zhuǎn)載 廣州信息港2020/03/18 22:54:33 發(fā)布 IP屬地:未知 來(lái)源: 作者:廣州信息港 2361 閱讀 0 評(píng)論 3 點(diǎn)贊



      孩子長(zhǎng)大了,我們就該下車(chē)了。

                                                         


      生命是不斷擴(kuò)大的圓,而成長(zhǎng)和別離,是親子關(guān)系一生的底色。
       
      第一次學(xué)會(huì)說(shuō)話,第一次上學(xué),第一次出遠(yuǎn)門(mén).....
       
      每當(dāng)孩子的世界版圖擴(kuò)大一點(diǎn),就意味著和父母的分離更加頻繁。

      這次,央視紀(jì)錄片的鏡頭,對(duì)準(zhǔn)了平凡人的“第一次”。

      溫暖、恐懼、還有成長(zhǎng),這些珍貴的記憶,通通被央視收進(jìn)了《人生第一次》。

       
      在前三集里,每一個(gè)主題都讓人奉獻(xiàn)過(guò)眼淚——呱呱墜地、第一次上幼兒園、和父母分離。

      生命伊始,懵懂而璀璨,一切都充滿未知。

      “媽媽不要離開(kāi)我”

      鐵打的幼兒園,流水的萌娃。

      沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)開(kāi)學(xué)季分離的萌娃,就不懂得什么是「流著淚找媽」。

      在九月的某個(gè)時(shí)期,《我愛(ài)幼兒園》、《幼兒園里我不哭》......成為1800萬(wàn)父母哄搶的對(duì)象,仿佛一書(shū)在手,就能事事穩(wěn)當(dāng)。

      但一到現(xiàn)場(chǎng),父母和孩子心理防線就立馬崩塌。

      「說(shuō)好不哭」轉(zhuǎn)眼就成了凄凄慘慘戚戚,不忍話離別的飆淚現(xiàn)場(chǎng)......

      第一天上學(xué),萌娃們貢獻(xiàn)了人生中最豐富動(dòng)人(虐)的表情包。
       
      有的哭到鼻涕直流,形象全無(wú)。
       

      悲傷會(huì)傳染,忽然之間,其他萌娃全部進(jìn)坑,老師也很難hold住全場(chǎng)......

       
      還有的萌娃到了午休點(diǎn),依然念念不忘自己的媽媽?zhuān)钸吨o媽媽打電話。

      (寶寶喂,說(shuō)好的要勇敢呢~)
       
      這邊的家長(zhǎng)們,送走了孩子后,立馬換上哭臉。
       
      有的隔著玻璃門(mén),眼圈泛紅;有的站在門(mén)口,不放心地墊著腳張望。


      還有家長(zhǎng)問(wèn)老師,自家娃一天尿了幾次,老師回答兩三次后,她竟然開(kāi)始抹眼淚。


      最兇猛的一個(gè)萌娃,像只小小困獸,想追上離開(kāi)的媽媽。


      這邊的父親故作輕松,一旁的母親卻紅著眼圈埋怨:“你怎么還笑得出來(lái)....."
       

      幼兒園的老師似乎早已看淡,她教育頻頻回頭的家長(zhǎng):你不要回頭了。
       

      分離帶來(lái)的陣痛,很快就會(huì)消散,萌娃們的能量,家長(zhǎng)們不要低估了。

      當(dāng)萌娃們被問(wèn)到:第一次上學(xué)有沒(méi)有哭?

      勇氣派滿臉寫(xiě)著瀟灑:

      爸爸送你到幼兒園
      你千萬(wàn)不要哭
      你就大步地,不要家長(zhǎng)陪
      你就大步地往幼兒園里面走
      就是勇敢

      佯裝鎮(zhèn)定型雖有猶豫,但還算淡定:

      雖然也想,但是選擇放在心里想媽媽


      有幼兒專(zhuān)家指出,孩子的入園分離屬于「心理斷乳期」,是他們焦慮的高峰。

      想要讓孩子心理斷奶,父母就要克服焦慮。

      雖然艱難,但狠心指數(shù)不能打折。
       
      我們不能幫助孩子過(guò)濾分離里的悲傷和無(wú)助,能做的,只有樂(lè)觀地退讓?zhuān)厥刈o(hù),不去干預(yù)他們的成長(zhǎng)初體驗(yàn)。

      有些路,孩子需要自己走。

      “十年后,我想做一個(gè)自私的媽媽”

      有時(shí)候,你真的知道孩子內(nèi)心在想什么嗎?

      孩子的世界,可能比你想象的更豐富,也更脆弱。

      在云南漭水,大山深處。

      這里的父母會(huì)為了生計(jì),去遠(yuǎn)方打工,而留下的孩子,只能壓抑對(duì)父母的思念。

      思念堆積久了,會(huì)讓他們變得格外安靜,這并不是一件好事。
       

      幸好,老師在他們的心里,埋下了詩(shī)歌的種子。

      在感到孤獨(dú)的時(shí)候,詩(shī)歌也許可以帶著他們突圍,找到自己的火源。

      在一次篝火晚會(huì)上,老師康瑜讓孩子們寫(xiě)詩(shī)來(lái)表達(dá):假如十年后你們?yōu)槿烁改?,最想?duì)自己說(shuō)些什么?
       
      12歲的穆慶云說(shuō):

      十年后
      我希望自己做一個(gè)自私的媽媽
      我會(huì)教會(huì)我的孩子
      把自己的愛(ài)留給自己的孩子

      原來(lái),她一直認(rèn)為母親更加偏愛(ài)自己的姐姐。

      如果沒(méi)有詩(shī)歌,很難想象,這些失落,會(huì)在女孩的心底刻下怎樣的傷痕。

      一位12歲的男孩李坤富,對(duì)著山大聲地呼喚:

      十年后
      我想做一個(gè)像大海一樣的爸爸
      讓兒女坐在我背上,像一條小船一樣
      有時(shí)對(duì)兒女吹一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)
      有時(shí)對(duì)兒女風(fēng)平浪靜
      讓他們知道:
      人生不是一直都是風(fēng)平浪靜的
       
      波蘭詩(shī)人米沃什說(shuō):“詩(shī)人是成人世界里的孩子,他心里住著一個(gè)被成人所嘲笑的天真而情緒化的孩子?!?/span>

      孩子們寫(xiě)的詩(shī),雖然樸素,卻是警鐘——父母的疏忽,給孩子內(nèi)心造成的傷,是難以估量的。

      其實(shí),你對(duì)孩子的愛(ài)偷工減料,孩子全都知曉。

      而父母對(duì)孩子的愛(ài),奠定了孩子一生的幸福指數(shù)。

      生活再難再苦,都不該缺了柔軟;距離再遠(yuǎn),都不能阻斷對(duì)子女的關(guān)心。

      讓他們自己找火苗取暖的事,希望永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。

      放手,一場(chǎng)得體的退讓

      《人生第一次》關(guān)于這樣的分離體驗(yàn),還有很多,而父母卻是其中最容易感到失落的那群人。

      子女的每一次獨(dú)立,父母只能目送,無(wú)法參與,雖然心碎,卻很偉大。

      “你的兒女,其實(shí)不是你的兒女。”

      他只是依托我們來(lái)到這個(gè)世界上的獨(dú)立個(gè)體。

      而父母在這其中扮演的角色,就是一個(gè)不斷托舉,將孩子推向遠(yuǎn)方的助手。

      如果父母把孩子的人生都活了,孩子會(huì)成為什么樣?

      最近,孫楊被判禁賽八年,起因是他無(wú)視規(guī)則,暴力抗檢,還砸壞了血樣。
        
      更讓人驚訝的是,在二審法庭上,孫楊母親頻頻打斷法官談話,不停地答非所問(wèn)。

      因?yàn)闊o(wú)視庭審規(guī)則,孫楊的媽媽讓整個(gè)庭審?fù)涎訒r(shí)長(zhǎng)達(dá)到了9個(gè)小時(shí)。
        

      短短幾個(gè)行為,暴露的是孫楊媽媽的自我和強(qiáng)勢(shì),而孫楊暴力抗檢的做法,似乎也有了根源。
       
      判決下來(lái),CAS平臺(tái)犀利總結(jié)到:“她的母親似乎對(duì)兒子起了最無(wú)益的作用?!?/strong>

       
      孫楊的母親對(duì)孫楊有極強(qiáng)的控制欲。

      六年級(jí)還要幫忙系鞋帶,一年365天不間斷給孫楊送湯。

      如果說(shuō),小事上干預(yù)是出于母親的溺愛(ài),那么大事上干預(yù)就是自私。

      孫楊去參加比賽,孫楊的媽媽必須和孫楊住一起。

      如果領(lǐng)導(dǎo)不讓?zhuān)妥寣O楊告訴領(lǐng)導(dǎo):“如果你不讓我母親陪我,我就不練了。”

      有一次,孫楊在泳池當(dāng)著外國(guó)女選手的面換泳褲,被人投訴。

      他對(duì)教練撒謊絲毫不承認(rèn)錯(cuò)誤,教練教訓(xùn)了他,孫楊媽媽不僅不覺(jué)得兒子有錯(cuò),反而認(rèn)為教練傷害了兒子的自尊。

      每個(gè)任性、長(zhǎng)不大的成年巨嬰身后,都有一個(gè)不愿放手的父母。
       
      即便是滿身光環(huán)的孫楊,在沒(méi)有人給他“擦屁股”的情況下,也會(huì)深陷泥濘。

      其實(shí),孩子不會(huì)敗在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、社會(huì)規(guī)則下,但卻很容易在父母365天的雞湯、保姆式育兒下迷失。
       
      真正的愛(ài)孩子,就將他推向遠(yuǎn)方,去歷練,去感知這個(gè)世界的棱角。

      讓他留在自己的羽翼下,縮小自己的世界,被自己的狹隘困住,那不是愛(ài),那只是自私的占有。


      在《正面管教》一書(shū)中提到:

      永遠(yuǎn)都不要替孩子做他自己能做的事。

      我們不能替孩子去適應(yīng)社會(huì),不能替他去承受他本該需要經(jīng)歷的磨練。

      很現(xiàn)實(shí)的是,即便孩子是我們最親近的血緣,但也許我們真正能擁有孩子的時(shí)光,只有童年。
       
      孩子長(zhǎng)大了,我們就該下車(chē)了。
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